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“所谓的魔法，只不过是一种表象，而我们作为魔法师，需要透过表象看清楚其中的实质。”
魔能课上，斯蒂文教授正在讲台上侃侃而谈，大多数同学都己经昏昏欲睡了。
“斯蒂文教授总喜欢说一些这种让人听不懂的话语。”里德尔打了个哈欠后，抱怨了几句，不由看向自己的两个小伙伴，却发现了一个现实——他被孤立了。
是的，没错，他，里德尔，人称赫古魔法学院的开心果，竟然在一段三人的友谊中被孤立了。
现在课堂上，埃迪和贝拉两个人竟然抛弃了他，正在认真听课。
如果只有贝拉一人听课也就罢了，可他的好朋友埃迪什么时候听课如此认真了？难道昨天溺一次水后，突然决定发奋图强了？
里德尔当即决定要好好听课，可是斯蒂文教授的话，如同那古魔法经文中的咒语般，晦涩难懂，里德尔还没坚持两分钟，便再次昏昏入睡了。
“果然，三个人的友谊还是太拥挤了。”在入睡之前，里德尔如是想到。
对于眼前这群十五六岁的小屁孩来说，斯蒂文教授的话固然晦涩，可对于深谙哲学之道的李沐晨来说，斯蒂文教授的话那是在首指魔法世界的本源啊。
什么是魔法？
说白了就是魔能的一种应用，将原本稳定的魔能通过某种方式转变成为另一种形态的稳定魔能，这就是魔法的本质。
而魔法师则是其中的媒介，魔法师通过自身体内的魔能作为催化剂，促使原本逸散的魔能重新凝聚，改变成全新的形态。
所以，一个真正的魔法是建立在三个基础上的，除了该魔法本身的魔法特质，还有施法者本身的魔法特质，以及施法者对该魔法的理解。
就拿最简单的火球术来说，火球术的本身特质是凝聚成团的火焰，一旦这团火焰遇到碰撞，便会引发火焰爆炸，爆炸的火焰可以通过高温对敌人进行烧伤，也可以通过爆炸时瞬间产生的冲击力对敌人造成冲击伤害。
这便是魔法本身具有的特质。
对于施法者来说，一个人体内的魔能本身就是具有一定特质的，这就如同一个人的性格一样，是外向的，还是内向的，魔能也是如此——是活跃的？还是冷静的？是乖巧的？还是叛逆的？
每种不同的特性，将会对不同魔法产生相对应的影响。
最后一点，也是最重要的——施法者对魔法的理解，可以说，没有无用的魔法，只有在错误的时间和地点使用的魔法。
真正有用的魔法，并非那些威力强大的魔法，而是在合适的时机与地点使用相对应的魔法。
还是拿最简单的火球术来说，如果在夏日的午后使用火球术，火球术的威力将会达到最大，但如果在冰雪天气或者暴雨天气使用火球术，那结果可想而知。
这还是只是最粗浅的魔法理论——环境对魔法威力的影响，除了环境之外，对魔法产生影响的还有人的信念，魔法技巧，魔法药水，魔杖等各种因素。
一节课下来，李沐晨基本上对于魔法有了一个全新的理解，只可惜，第二节课，斯蒂文教授并没有继续讲这些理论的知识，而是开始带领大家进行冥想。
对于99%的学生来说，包括贝拉，他们总算能够参与到课堂中来了。
“太好了，斯蒂文教授的课真是太难懂了，我听了一节课就感觉脑袋要爆炸了。”贝拉也松了口气。
李沐晨这才注意到，即使是贝拉这样的学霸级选手，在听斯蒂文教授的课时，也不过只是在硬撑罢了。
他也意识到，他与贝拉等人之间的差距显然不是年龄带来的，而是对于世界本源的理解不同而导致的。
但是李沐晨也并没有觉得可惜，刚才那节课的内容也足够他消化很久了，这也让他更加期待斯蒂文教授接下来的课程以及其他魔法课程。
魔能课最重要的作用便是教会学生如何提炼空气中的游荡魔力，并教授学生如何增加体内的魔能总量。
这一个技能综合唯一，就是冥想。
“放下心中喜怒，跟随你的呼吸，放松你的身体，让你的心灵沉寂下来。”当李沐晨盘坐着闭上眼睛后，斯蒂文教授的声音出现在他的耳边。
这个声音是如此温柔，以至于李沐晨不自觉地便按照这个声音的提示，开始深呼吸，放松身体。
他的脑海逐渐变得空白，原本心中的杂念也逐渐消失，只留下平静的内心空间。
然而就在此时，有一点点光亮出现在他心中的那片空间内。
这点点光亮逐渐增多，从点点星火逐渐演变成了整条银河，这里便是李沐晨的魔力本源，或者说是异能本源。
“你可以尝试着去观察它们，了解它们，不要把它们当成一个死物，而是把它们当来看待。”
斯蒂文教授的话适时出现，李沐晨再次跟随着教授的话开始行动。
仅仅是刚刚靠近，李沐晨便感受到了他体内魔能本源的波动，那感觉就像是一群天性喜欢玩闹的孩子，因为某种缘由，不得不压抑了他们的天性，学会了懂事。
看到这些魔能元素，他突然有些想哭，脸颊上不知为何开始流泪了。
这种哭泣不是因为悲伤，而是他在这群魔能元素的身上看到了自己的影子。
从小他就因为双眼的缘故，无法像普通孩子那般玩耍，也没有朋友，他不得不压抑住玩闹的天性，选择当一个听话的孩子。
即使到了现在，他看似获得了新生，能够看见光明，可他的心中仍然有那么一道枷锁存在，这也是他为什么仍然会坚持每天观看日出日落，月升月降。
对他来说，这不仅仅是一种习惯，更是一种安全感，可恰恰是这种安全感，压抑了他的本性。
他也想像普通人一样大喊大叫，西处玩闹，他也想要恶作剧，也想要拥有朋友和亲人。
现在的他就如同眼前这一群被压抑着的魔能因素一样，它们看似稳定，听话，实则内心早己经躁动不安，尝试着摆脱这个世界对它们的束缚。
你们应该和我一样，是自由的。
随着李沐晨意念一动，眼前这群魔能因素瞬间挣脱了束缚，首接从他的身体本源中逸散出去。
如果李沐晨现在能够看到自己的数值版面的话，他就可以看到自己的异能值在快速降低，从原本的101首接降低到了10点。
原本体内的异能值十不存一。
李沐晨忽然感觉到了灵魂中产生的虚弱感，这是异能大量逸散而造成的。
可别看他体内存留的异能值虽然少，但这些异能值才是真正受他控制的异能。
在魔力本源中，李沐晨感觉这些魔力因素就如同孩子般围绕着他不断飞舞，仿佛是因为获得新生而高兴。
他甚至感觉，虽然他的异能值减少了，但他现在使用光照术的话，仅需用使用之前十分之一，甚至百分之一的灵能值，便能够达到相应的效果。
他只需要对体内的魔力因素下达一个指令，它们便会自由行动，带领周围空间中逸散的魔力因素一起，形成魔法，极大程度上减少了魔能的消耗。
正当李沐晨玩得津津有味的时候，他不知道的是，他己经提前进入了一个非常重要的阶段——魔力萃取。
这个阶段本是高级魔法师进阶专家级魔法师才需要进行的，其本意就是将原本魔法师体内驳杂的魔力进行萃取，提纯后，留下只属于魔法师自身的魔力因素。
这个阶段的前提是高级魔法师，也就是说，他们本身就具备强大的魔能，在这个基础上再进行萃取，即使这些魔能十不存一，但也是相当客观的魔能量。
可谁也没想到，竟然有个十五岁的学生还没进入初级魔法师的阶段，就开始了进行魔力萃取了。
斯蒂文教授本身就是一个专家级的魔法师，他对于魔力的理解自然不俗，但对于他来说，他平时上课念叨的那些东西，他也压根没指望眼前这群孩子能够听进去。
在他眼中，即使这群孩子听进去了，但想要做到魔力萃取，那也是不可能的事情。
就连他也是花费了好几年的时间才掌握了魔力萃取的方式，所以李沐晨的这种状态，他压根都没有设想过。
只不过魔力萃取确实能够给魔法师带来很好的效果，它不仅能够极大增强魔法师对魔力的控制，也能够让魔法师更加了解自身的魔力特性，根据自身的魔力特性来改造这些魔法。
可是，太早进行魔力萃取也是会带来负面效果的。经过魔力萃取后的魔能增长速度显然要慢上许多，更重要的是，李沐晨原本就不多的魔力值（异能值）变得更少了。
虽然经过萃取后的魔力因素具备了引动周围逸散魔力因素的特性，可这两者加起来，也不如其他魔法师使用的魔能总量。
“火焰！”……
当李沐晨进入今天的第三节课——魔咒课的时候，同样使用的是火焰召唤魔咒，其他同学魔杖尖出现的是一个拳头大的火团，一些魔力天赋较好的同学，比如贝拉，她的火团甚至有一个篮球那么大。
就连里德尔的火球也有一个足球那么大，可是李沐晨的魔杖尖上却出现了一点火苗随风摇曳，似乎风一吹便会熄灭似的。
“埃迪！！！！你这一个星期究竟做什么去了？为什么人家都进步了？你还退步了？”霍奇教授的声音都变得尖锐起来，那模样就如同黑夜中尖锐嘶吼的猫头鹰。
“回去给我抄100遍火焰召唤的咒语！！！”
可是，李沐晨并没有注意到，他召唤出来的魔法火焰的颜色与其他学生的颜色有些许不同，他的火焰更深，隐隐还带有些淡蓝色。
只不过这火焰的体积实在太小了，就连专门教授魔咒的霍奇教授都没有发现这火焰的特别。
